Educação em valores humanos

Porque nas pessoas "instruídas" em que não haja valores humanos, o que encontramos é somente ansiedade e preocupação.

(Sathya Sai Baba)

Aprender para ser feliz...

O sistema atual de ensino enfatiza o cérebro, em detrimento do coração. Todo conhecimento é de fora para dentro.

As crianças sofrem uma forte pressão para alcançar o sucesso, não a felicidade. Aprendem a ganhar a vida, não a viver. Isso traz a infelicidade e, consequentemente, a violência na família, nas escolas, nas instituições e em toda sociedade.

 O resultado são mentes inquietas e corações infelizes. Pessoas mal resolvidas e amarguradas. Constroem-se assim o mau caráter e a fraca personalidade, gerando permanentes conflitos dentro de cada um e na sociedade. É assim que surge a violência nas suas mais variadas manifestações.

  Para mudar, é preciso desprogramar os códigos reprodutores de estilos destrutivos de comportamento, passando a vivenciar e irradiar os valores essenciais e universais do homem.

  A ênfase que é dada hoje ao cérebro, volta-se para o coração, que é a fonte de toda a sabedoria. O coração do Programa de Educação em Valores Humanos está nas crianças e nos adolescentes, mas sua energia abrange gradual e amorosamente a família e a comunidade. 

Existe uma criança adormecida dentro de cada homem e de cada mulher, que pode ser redespertada para o aprendizado que assegura a felicidade e, consequentemente, o sucesso de qualquer ser humano. Primeiro a gente é feliz, depois a gente faz sucesso.

   Nas escolas onde o Programa de Educação em Valores Humanos é desenvolvido, a criança aprende desde cedo a prática dos cinco (5) valores  fundamentais à construção de um caráter sólido: VERDADE, AÇÃO CORRETA, PAZ, AMOR E NÃO-VIOLÊNCIA. Isso vai fazer dela um ser humano inteiro – amoroso e solidário.

A criança aprende também a desenvolver suas potencialidades naturais e o sentido da UNIDADE - somos um só corpo, uma só energia. A nova ordem mundial se resume a duas simples palavras: COMPARTILHAR E EVOLUIR

  O silêncio, tão pouco valorizado na Educação, é um poderoso instrumento na construção do ser humano completo. Ele nos permite acessar o nosso eu interior, onde reside a fonte de toda a sabedoria. A Educação em Valores Humanos promove o encontro da criança com ela mesma e, por isso, tem no silêncio uma de suas mais importantes ferramentas de trabalho.

NÃO à violência...

 É tempo de banir a violência de nossas vidas; de

  entender o próximo como extensão de nós mesmos; de abrir o coração.

  A escola precisa ser um espaço cheio de amor onde as crianças vivenciam o que aprendem, onde as crianças tenham oportunidade de se revelar por meio de seus dons naturais e sagrados.

  A escola é o jardim onde a sementinha será cultivada e se tornará uma árvore forte e sadia.

  Tudo deve ser cuidadosamente preparado para que o aluno se sinta acolhido, em casa, e possa emergir de forma positiva. 

Os cinco (5) valores fundamentais à construção de um caráter sólido:

Valor absoluto: VERDADE  

   Subvalor: Honestidade

Objetivo:  manifestar o amor e o respeito, dizendo sempre a verdade.

“ Os pais pregam a necessidade de sermos honestos e verdadeiros e, no entanto, quando não querem atender a um telefonema indesejado dizem ao próprio filho para informar que não se encontra no momento.”

Valor absoluto: AÇÃO CORRETA 

     Subvalor: Responsabilidade

Objetivo: reconhecer que a responsabilidade é indispensável em todas as suas ações.

“ O adulto enfatiza a importância da responsabilidade, do cumprimento com as normas e leis sociais e diante da criança exemplifica o contrário, não cumprindo com horários e compromissos assumidos.”

Valor absoluto: PAZ  

    Subvalores: Paciência e autoconfiança

Objetivo: desenvolver atitudes de autoconfiança e paciência perante as dificuldades encontradas pelas crianças no cotidiano.

“ Atenção às incoerências!

O adulto fala tanto em paz e vivencia uma cultura de violência, como por exemplo: se impacienta facilmente, repreende as crianças com  atitudes agressivas, apelida, permanece omisso diante de situações de bulling, etc

Valor absoluto: AMOR   

  Subvalor: Perdão

Objetivo: reconhecer que o perdão é um sentimento que aparece quando amamos e respeitamos o próximo com sinceridade.

“ Os pais e os professores, devem dar exemplos reais de perdão às ofensas recebidas e, inclusive, exercitar o amor aos inimigos - que com suas atitudes nos levam a desenvolvermos sentimentos de caridade, de humildade e de amor.”

Valor absoluto: NÃO-VIOLÊNCIA  

   Subvalor: Respeito pelas diferentes raças, culturas e religiões.

Objetivo: compreender que o mundo seria melhor sem os preconceitos que só afastam as pessoas e as distanciam de Deus.

“ Conversar, sem rodeios, a respeito das discriminações e dos preconceitos, vivenciando na prática atitudes de inclusão social. Orientar quanto aos aspectos legais que amparam as vitimas de racismo e demais preconceitos.”

“Que eu me torne em todos os momentos, agora e sempre, um protetor para os desprotegidos, um guia para os que perderam o rumo, um navio para os que têm oceanos a cruzar, uma ponte para os que têm rios a atravessar, um santuário para os que estão em perigo, uma lâmpada para os que não têm luz, um refúgio para os que não têm abrigo e um servidor para todos os necessitados.”

Dalai Lama

“Verdade é aquilo que deve ser dito,

Retidão é o que deve ser praticado,

Paz é o que deve preencher a mente,

Amor é o que deve se expandir dentro de nós e

 Não-violência é o que devemos ser plenamente.”

Sathya Sai Baba

“Se o sistema educacional contribuir para a formação de estudantes de bom caráter, dedicados aos valores humanos, o país se tornará mais forte e maior como nação e será um modelo para o mundo.”

Sathya Sai Baba

“Se alguém lhe mostrar uma semente

escura e feia dizendo que dentro dela

há uma bela e perfumada flor, você

acreditará, pois você sabe que da

semente, cultivada em terra fértil, com

cuidados, nasce a planta que produz a

flor. E se eu disser que dentro de você

– e de cada um de nós, e de nossas

crianças – existe uma semente que, por

mais imperfeita que possa parecer, dela

nascerá uma excelente pessoa? Muitos

vão duvidar! Pois bem, é só providenciar

o terreno fértil e cuidar bem da semente

porque dela nascerá um ser humano

inteiro, ético, capaz e feliz!”

Sathya Sai Baba, educador indiano, idealizador do

Programa de Educação em valores Humanos

A plenitude na vida é marcada pela harmonia entre

pensamentos, palavras e ações.

Não é a força, mas a constância dos

   bons sentimentos que conduz

os homens à felicidade.

Friedrich Nietzsh

Se exercer a cidadania é a possibilidade do indivíduo usufruir do direito de ter direitos, e, ética é o conjunto de valores e princípios que norteiam a conduta humana, a educação em valores humanos é maneira ímpar de se formar para o exercício pleno da cidadania e especialmente de oportunizar ao ser humano ser VERDADEIRAMENTE FELIZ.